Rutishauser/Kuhn. A A A ABENDEN: Rubrik: Hintergrund

Text aus: Rutishauser/Kuhn. A A A ABENDEN, Thurgauer Volksfreund, Nr.291, Seite 2, Kreuzlingen 1994

 

 

Rubrik: Hintergrund, Text: 1. Die sieben Manifeste aus der Installation im Kunstraum Kreuzlingen
Rubrik: Hintergrund, Text: 2. Zitate aus Literatur und Wissenschaft
Rubrik: Hintergrund, Alfabetische Sortierung des Gesamttextes

 

 

 

Rubrik: Hintergrund

1. Die sieben Manifeste aus der Installation in Kunstraum Kreuzlingen
In ihrer Ausstellung präsenteiren Rutishauser/Kuhn alfabetisch zerlegtes Wortmaterial.

Textherstellung
wir stellen TEXT her. wir bewegen uns in, nicht über der SPRACHE. wir urteilen nicht über die wörter, wir stellen sie dar. primär interessiert uns nicht die deutung der sprache, sondern die WAHRNEHMUNG. uns interessiert die struktur der sprache, erst dann ihre idee.

Unfähigkeit
wir sprechen und schreiben von nichts anderem als von unserer eigenen VISUALALIE, von der unfähigkeit, die sprache visuell und akustisch wahrzunehmen, ohne sie zu interpretieren.

Manipulationen
wir befassen uns mit der SPRACHE als rohmaterial. mit ihrer statistischen und maschinellen verarbeitung. unser interesse gilt der MANIPULATION.

Sprachanalyse
wir analysieren die sprache. wir untersuchen sie systematisch hinsichtlich ihrer EINZELTEILE. beim versuch inhalt darzustellen, synthetisieren wir alle wahrnehmungseinheiten, vorstellungseinheiten und begriffseinheiten die uns zur Verfügung stehen.

Die Dinge
die wörter über die nichts genaues bekannt ist, bedürfen unserer besonderen zuwendung. denn keine WÖRTER sonst sprechen unverfälschter von sich selbst. deshalb rücken sie ins zentrum unseres interesses: die wörter, und die DINGE davon sie sprechen.

Standpunkte
was uns interessiert sind die verschiedenen STANDPUNKTE zu bestimmten themen. aus diesem grund suchen wir den DIALOG. uns interessiert der austausch: die DEBATTE, nicht der konsens.

Zeichensysteme
wir arbeiten primär mit den wörtern, nicht mit den gegenständen, die sie bezeichnen. uns interessiert die sprache als SYSTEM von zeichen, begriffen und regeln und als grundlage für die kommunikation. dabei interessiert uns nicht die übermittlung und verständigung, sondern der instrumentale charakter der sprache.

 

2. Zitate aus Literatur und Wissenschaft
Texte aus Literatur und Sprachwissenschaft sind in der Arbeit von Rutishauser/Kuhn von besonderer Bedeutung.

Wittgenstein
Das heisst aber, dass jede Art des Verständlichmachens einer Sprache schon eine Sprache voraussetzt. Und die Benützung der Sprache in einem gewissen Sinne nicht zu lehren ist. [...] D.h. ja nichts anderes als: Ich kann mit der Sprache nicht aus der Sprache heraus.

Flusser
Unsere Sprachen sind Codes, in denen verschiedene Wortarten zu Symbolen für Begriffe und die Regeln des Satzbaus zu Denkregeln verschlüsselt werden.

Eco
Das System/ Ausdruck und Inhalt, Substanz und Form/ Prämisse/ Das Signal/ Das Zeichen/ Relationale Natur des Zeichens/ Konventionalität des Zeichens/ Der Kode im engeren Sinn/ Der Interpretant/ Semiose und Bezugnahme/ Die kulturellen Einheiten/ Das semantische System/ Die Definition/ Der Kode als System von Systemen/ Der Sinn/ Kultur als Zeichensystem.

 

 

[zurück]  [Seitenanfang]

 

 

 

 

 

Alfabetische Sortierung

aber akustisch alfabetisch alle als als als als als als als analysieren anderem anderes Arbeit arbeiten Art aus aus aus aus aus Ausdruck Ausstellung austausch Bedeutung bedürfen befassen Begriffe begriffen begriffseinheiten beim bekannt Benützung besonderen besonderer bestimmten bewegen bezeichnen Bezugnahme charakter Codes D.h. dabei dann dar. darzustellen Das Das Das Das Das dass davon DEBATTE Definition den den den denen Denkregeln denn Der Der Der Der der der der der der der der der der der der der der der der des des des des deshalb deutung DIALOG Die Die Die die die die die die die die die die die die die die die die die die die die die diesem DINGE Dinge Eco eigenen eine einem einer Einheiten EINZELTEILE engeren erst Flusser Form für für gegenständen genaues gewissen gilt grund grundlage heisst her heraus hinsichtlich Hintergrund Ich idee ihre ihrer ihrer ihrer im In in in in in in inhalt Inhalt, ins Installation instrumentale interesse interesses interessiert interessiert interessiert interessiert interessiert interessiert Interpretant interpretieren ist ist. ja jede kann keine Kode Kode kommunikation konsens Konventionalität Kreuzlingen Kuhn Kuhn Kultur kulturellen Kunstraum lehren Literatur Literatur Manifeste MANIPULATION Manipulationen maschinellen mit mit mit mit mit Natur nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht nicht nichts nichts nichts ohne Prämisse präsenteiren primär primär Regeln regeln Relationale rohmaterial rücken Rutishauser Rutishauser Satzbaus schon schreiben selbst semantische Semiose sich sie sie sie sie sie sie sieben Signal sind sind sind Sinn Sinn Sinne sondern sondern sonst Sprachanalyse SPRACHE SPRACHE Sprache Sprache Sprache Sprache Sprache sprache sprache sprache sprache sprache sprache Sprachen Sprachwissenschaft sprechen sprechen sprechen STANDPUNKTE Standpunkte statistischen stehen stellen stellen struktur Substanz suchen Symbolen synthetisieren SYSTEM System System System systematisch Systemen TEXT Texte Textherstellung themen über über über übermittlung Und und und und und und und und und und und und und und und Unfähigkeit unfähigkeit uns uns uns uns uns uns uns uns uns unser Unsere unserer unserer unseres untersuchen unverfälschter urteilen verarbeitung Verfügung verschiedene verschiedenen verschlüsselt verständigung Verständlichmachens versuch VISUALALIE visuell von von von von von von von von voraussetzt vorstellungseinheiten WAHRNEHMUNG wahrnehmungseinheiten wahrzunehmen was werden wir wir wir wir wir wir wir wir wir wir wir Wissenschaft Wittgenstein Wortarten WÖRTER wörter wörter wörter wörtern Wortmaterial Zeichen zeichen Zeichens Zeichens Zeichensystem Zeichensysteme zentrum zerlegtes Zitate zu zu zu zu zu zur zuwendung

 

 

[zurück]  [Seitenanfang]

 

 

 

 


Copyright by: Rutishauser/Kuhn, Zürich und Trogen 1994.   Aktueller Stand: 01.2000.   Kontakt unter: rkzuerich@access.ch